如何寫“起承轉合”

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如何寫“起承轉合” 回覆數: 0 點數: 627

第 1 樓

秋靈

天下閒人
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來自：天下

時間：2023-01-17 03:09

   如何寫“起承轉合”
   摘自天下文壇   秋靈  2023-01-17 03:09
http://yuhsia.com/ccb/index.pl
轉自流雲詩詞

作者：高昌

簡介
高昌，1967年生於河北辛集，1985年畢業於河北無極師範，1989年畢業於河北大學作家班，現任中華詩詞雜志主編，中華詩詞學會副會長、中國文化報社理論部主任，中國作協詩歌委員會委員。著有巜百年中國的感情氣候：20世紀詩詞賞鑒》《世間美好的事情是愛有回應》《玩轉律詩》《玩轉詞牌》等。

下面我們分成四部分來分別探討一下
1.起     起就是詩的開頭。白居易《新樂府》對詩的開頭有“首句標其目”的說法。意思是開頭就要直截了當亮明自己的觀點，幹脆利落地表達自己的愛憎。
但這種方法僅僅是詩歌開頭的一種，其實詩歌的開頭還有其他各種各樣的形式。無論哪一種形式，都是詩的一個有機部分，要與詩歌內容親密結合，還要對讀者有親和力。
如果按藝術手法來說，詩歌的“起”可以有賦、比、興三種方法。如果按詩歌內容的順序來說，又可以有正敘、倒敘、插敘三種方式。
賦、比、興是我國古代詩歌中常用的藝術手法。賦是直接鋪陳、敘述；比是譬喻；興是寄托，即先說他物以引起詩歌所要吟詠的事物。賦、比、興的手法在《詩經》中有大量的運用，對後世的文學創作也有重大影響。起就是詩的開頭。
(1)以賦開頭。我們不妨來看這首唐人元稹的《西歸絕句》：

今朝西渡丹河水，心寄丹河無限愁。
若到莊前竹園下，殷勤為繞故山流。

第一句就是很樸素的一種“賦起”。它明白如話，通過樸素的敘述告者詩人所在的時間和地點及動作如下：時間：今夜。地點：丹河岸邊。動作：欲渡。
杜甫的《虢國夫人》的第一句上來就說“號國夫人承主恩”，告訴讀者國夫人是受到皇帝榮寵的，這也是一種“賦起”：

貌國夫人承主恩，平明騎馬入宮門。
卻嫌脂粉汙顏色，淡掃娥眉朝至尊。

白居易的《江上吟元八絕句》的第一句“大江深處月明時”，也是“賦起”。

大江深處月明時，一夜吟君小律詩。
應有水仙潛出聽，翻將唱作步虛詞。

其他唐人詩歌中的“好雨知時節，當春乃發生”“白日依山盡”“紅南國”“遠上寒山石徑斜”等句子，也都可歸入“賦起”範疇。這種“賦一開頭就直接告訴讀者自己所吟詠的對象是誰，直接幹脆，比較適合初學采用。
律詩的例子，我們不妨來看白居易的《錢塘湖春行》：

孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。

首聯“孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低”就是很樸素的一種“賦起”。它明白如話，通過樸素的敘述告訴讀者遊覽的地方是“孤山寺北”“賈亭西”，那裏的水面初平，雲彩飛得很低。而這明確的描寫裏，慢慢引出下文，吸引讀者跟隨作者的足跡和視角去領略錢塘湖初春的美好意境。輕快明麗，自然灑脫。
(2)以比開頭。類比。對人或物加以形象的比喻，使其特點更鮮明。我們不妨來看惠能的《禪詩》：

身是菩提樹，心為明鏡台。
時常勤拂拭，莫使染塵埃。

這首開頭第一句以菩提樹來比喻人的身體，然後再引出下一句關於新的比喻，自然妥帖，而又不露痕跡。再比如杜牧的絕句《過華清宮》：

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

起句直接寫回望長安，就像錦繡堆成的一樣，風景優美如畫。這裏融入了作者的審美體驗和藝術想象，一開頭就很自然地拉開一幅奇妙的畫卷，為接下來的千門開、妃子笑、荔枝來留下伏筆，同時又沒有奪去後面幾句的光芒，是一個很好的範例。
再比如李益的《夜上受降城聞笛》：

回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。

開頭一句“沙似雪”的比喻，為下句具體到受降城鋪墊出一片蒼茫悲涼的景象，也為後兩句幽淒的感慨創造了廣闊幽深的想象空間。還有一種比喻不明確告訴讀者這是比喻句，卻用暗示的方法巧妙地引出詩歌的正文。比喻開頭的表面上看好像不是比喻，但通過暗示巧妙地表達出作者比喻的寓意。比如王昌齡的《采蓮曲》：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。其中“荷葉羅裙一色裁”的意思其實就是羅裙像荷葉，但是作者用“一色裁”來表達，就更加有靈動和新奇的意蘊了。以比喻作為詩的開頭，容易給人深刻的印象，也能更好地巧妙委婉地引出後面的文字。重要的是比喻要準確而有新意。
(3)以興開頭。興，先言他物以引起所詠之詞。從特征上講，有直接起興，也有興中含比。我們不妨來看唐代李世民《詠燭》：

焰畏風來動，花開不待春。
鎮下千行淚，非是為思人。

這首詩的開頭用“燭焰怕風”來起興，然後以花不待春繼續類比，然後引出思人之情，卻偏說非是為思人。這種寫法委婉含蓄，就是典型的“興起”。“興起”要求準確又要形象，“寫意托興之詩用筆貴委曲而不率直，立意貴幽遠而不淺近。明知所遇之景物與所蓄之意興兩不相關，而一經感觸便當息息相通”。這是詩歌中一種很高超的美學境界。初學者可能不容易一下子就輕松掌握，需要多下些功夫體味。
我們不妨來看駱賓王的《在獄詠蟬》：

西陸蟬聲唱，南冠客思侵。
那堪玄鬢影，來對白頭吟。
露重飛難進，風多響易沈。
無人信高潔，誰為表予心。

這首詩的開頭用“西陸蟬聲唱”來起興，然後以蟬聲引出客思，就是典型的“興起”。
不管什麽樣子的藝術手法開頭，心中都要有一個明確清晰的思路貫穿起來。詩歌開頭的起是很重要的一個環節，因為這裏為詩歌正文的發展遞進安排下了十分重要的線索，接下來的詩句都是由開頭的安排而繼續往下交代進行的。
說到詩歌內容的遞進順序，就要說到“正敘”“倒敘”和“插敘”的開頭了，這裏接下來也簡單舉幾個例子。
(1)正敘。如李白的《送孟浩然之廣陵》：

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧山盡，惟見長江天際流。

全詩按照送別的時間順序開頭，平穩堅實，餘韻悠悠。再如明何吾弱的《送別陳子明》（其二）:

如此雲山爾獨行，驅駒歌罷不勝情。
試看一片青天色，忽向江頭送雨聲。

 直接敘述送別的環境，然後抒寫自己的深情，自然流暢。
再如唐元稹的另一首《西歸絕句》：

五年江上損容顏，今日春風到武關。
兩紙京書臨水讀，小桃花樹滿商山。

詩人五年遠役歸至武關，得書而喜，臨水開絨細讀。全詩按時間順序，先回憶，後現在，妮妮道來，平穩堅實，餘韻悠悠。第四句詳細描寫商山晴翠，小桃紅綻的一片春光爛漫，暗示心中明媚的情感。寫景，更是抒情。

(2)倒敘。如金昌緒的《春怨》：
打起黃鶯兒，莫教枝上啼。
啼時驚妄夢，不得到遼西。

人一般都是先做夢，然後因為夢中受到黃鶯啼聲的打擾，才會想到去趕跑枝上的黃鶯，讓它們別再啼叫。可是這首詩先說去“打起黃鶯兒”，然後再點明原因“啼時驚妄夢”，就是一種典型的倒敘。
3)插敘。即所謂中心開花。如陸遊的《憶天彭牡丹之盛有感》：

常記彭州送牡丹，祥雲徑尺照金盤。
豈知身老農桑野，一朵妖紅夢裏看。

 詩的首聯先插入回憶，從當年說起，追述牡丹之盛，最後又把記憶拉回到視實，接著又從現實寫到睡夢中去，筆鋒跌宕起伏，就是典型的插敘手法。
再如明唐之淳的《十二月二十四日夜憶母親作三首》（其三）也是以插敘開頭：

堂上慈親鶴髮垂，幾回空負倚門思。
定因說向孫兒道，知在京師在下鄢。

詩人起筆先敘述母親的滿頭白髮，直接催淚。
再如杜甫的《至日遣興奉寄北省舊閣老兩院故人》：

憶來逍遙供奉班，去年今日侍龍顏。
麒麟不動爐煙上，孔雀徐開扇影還。
玉几由來天北極，朱衣只在殿中間。
孤臣此日腸堪斷，愁對寒雲雪滿山。

 詩的首聯先插入回憶，從去年說起，然後追述去年朝儀之盛，最後在尾聯又把記憶拉回到現實裏來，就是典型的插敘手法。
詩的起無論用哪種藝術手法，目的都是為了給詩的情感發展遞進定個基調，是為引出下面的正文服務的。所以，我認為不必要先聲奪人，過於突兀,“如狂風卷浪勢欲滔天”。因為後面還有寬裕的抒情空間，應該為後面的精彩高潮做好足夠的鋪墊和起到襯托對比的作用。這樣才能表現出詩歌的波瀾起伏的美感。當然，這也不是絕對的。如果寫得多了，熟練了，也可以在“起”的時候達到《四溪詩話》中所說的“凡起者當如爆竹，驟響易徹”。這對作者的才情學識都是極大的考驗。因為後面的詩句要接得住，才能形成跌宕錯落的美感，不然就容易因為句子和句子之間的巨大落差而給人以虎頭蛇尾的感覺。

起的總結：
如果按藝術手法來說，詩歌的“起”可以有賦、比、興三種方法。如果按詩歌內容的順序來說，又可以有正敘、倒敘、插敘三種方式。

以藝術手法：
(1)以賦開頭：賦是直接鋪陳、敘述。時間、地點、人物、事件。
(2)以比開頭。比是譬喻，類比。對人或物加以形象的比喻，使其特點更鮮明。比喻
要準確而有新意，要確切而不是隨便拉郎配。
(3)以興開頭。興，以其他事物為發端，引起所要歌詠的內容。先言他物以引起所詠
之詞。從特徵上講，有直接起興，也有興中含比。

以時間順序：
(1)正敘。如李白的《送孟浩然之廣陵》
(2)倒敘。金昌緒的《春怨》：打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妄夢，不得到
(3)插敘。即所謂中心開花。開始插入一段與主要情節相關的回憶或故事的方法。
作用是補充交代或說明,使敘述更加充分,彌補單憑順敘難以交代清楚的必要內容,使詩詞內容更充實、更周密,在結構上更緊湊。

   [ 秋靈 2023-01-17 10:07 編輯 ]
    天下文壇天下文壇秋靈  2023-01-17 03:09
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